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Por todos lados

, de manera horizontal, avanzo más uno a la derecha y a la izquierda es menos 1 y de forma vertical, hacia arriba es menos

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¿Quién tiene más?

Por ejemplo: El número 61 tiene 2 dígitos y cada uno de estos representa un valor posicional diferente dentro de la totalidad

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Midiendo tiras

Vas a jugar con ellas al crucigrama, es un juego que consiste en buscar la palabra según el número de la pregunta y escribir

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Yo opino…

ayudar a conocer la opinión de las niñas y los niños en esta contingencia.

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¡La tiendita!

¡La tiendita!

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¡Todo lo que observamos son figuras geométricas!

Después vas a contar el número de aristas y de vértices para colocarlos en la tabla.

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Las calcomanías

Cada uno debe lanzar el dado; el primero indica las filas y el segundo es el número de fichas que coloca en cada una.

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Calculo mentalmente

Ten a la mano tarjetas y en una de ellas escribe yo tengo 1 en las demás escribe una pregunta y divide en partes iguales,

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¡De compras con Staff!

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¿A cuál le cabe más?

¿A cuál le cabe más?

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Botellas de colores

Botellas de colores

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¡Descubre el cuerpo geométrico!

Una bolsa o cajita con el nombre de vértices y 5 papelitos en forma de rectángulos con los números escritos en cada uno,

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Kibsaim forra un prisma cuadrangular

Kibsaim forra un prisma cuadrangular

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¡Prismas y más prismas!

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¿Quién mide más?

Aprenderás a construir y utilizar una unidad de medida única para medir distancias y vas a concluir que la medida depende

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