Contenido · Ficha de clase

Y entonces… ¿qué es la tecnología?

Tira y gana Vicente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los materiales

Se construyen castillos, fortalezas, montañas, escuelas, hospitales, se hacen comidas o pasteles sólo con arena, tierra e

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo me comunico técnicamente?

Cierra los ojos e imagina que compras un televisor nuevo, muy bonito y muy moderno, de esos de pantalla ultradelgada que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La maqueta como representación técnica

con un poco de tinta para impresoras, lo mezclas, previamente pintas de blanco o azul el fondo y con un abatelenguas lo colocas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo me comunico técnicamente?

Cierra los ojos e imagina que compras un televisor nuevo, muy bonito y moderno, de esos de pantalla ultradelgada que ya se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Identifiquemos el problema!

que un alimento se descompone y necesite ser desechadoOtro aspecto, que ayuda a la planeación, además de la lista de compras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Representemos nuestra solución alternativa!

Separar y tirar las semillas que flotan. Las semillas que no flotan se secan con papel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!

para que los animalitos puedan tener espacios donde resguardarse del clima y también tengan lugares donde encuentren comida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?

procesa la comida que consumimos de la misma manera que nosotros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución

Quién lo dijera, para tirar la basura hay que ser ordenados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!

La lectura te invita a reflexionar cómo con una dieta balanceada los perros pueden mejorar su salud, las comidas que en el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Nuestro proceso técnico ya casi está listo!

Es muy emocionante ver que los perritos en situación de abandono, puedan tener acceso a comida y agua a través de este objeto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evaluación de nuestro producto o servicio

casa, los perros se acercaban, al inició con temor, pero después ya lo identificaban como un lugar donde podían obtener comida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!

la comida de los animales y hasta robarlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!

Para poder tener acceso a la comida que se encuentra dentro del dispensador artesanal, es necesario hacer uso de una de las

Ver contenido