Contenido · Ficha de clase

Las manzanas de Mateo

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¿Qué nos gusta más?

Tabla donde la información este dividida, en horizontal y vertical, en secciones en donde se acomodará la información con

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Galletas de amaranto

Ahora vamos a buscarlas en las tarjetas y acomodarlas con el resultado.

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Clasificando cuerpos geométricos

Por turnos, cada uno elegirá una tarjeta y sin verla, se la colocará en la frente para que el otro dé algunas pistas, pueden

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Juego de tres cifras

Tendrás que colocar en la tabla las cantidades que se formaron, pero con letra.

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Trazando figuras geométricas

Recordemos que el trapecio tiene dos aristas de la misma longitud y las otras dos son de diferente longitud, qué te parece

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Usamos lo aprendido

Ahora, si va la pregunta 1 con sus posibles respuestas, ahora comienzan las preguntas de la encuesta, la pregunta 2 con sus

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Haciendo mariposas

Comienza con los limpiapipas que serán las antenas de las mariposas.

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Balanza romana

Después, en ese extremo, se fija otra armella y ahí se cuelga la bolsa con las canicas necesarias para mantener el palo horizontal

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Pesando objetos

¿Cuántas canicas tenemos que tachar, que son las que equilibran la balanza entre la tierra y las canicas?

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Cubos mágicos

Para terminar la sesión vas a observar las imágenes que también construyeron con cuatro cubos algunos compañeros de segundo

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Mosaicos y más mosaicos

Has lo mismo con cada una de las láminas, ¿Te parece?

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Constructores de polígonos

La primera definición de la columna de la derecha, ya la has visto en otras sesiones.

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¿Cuáles animales viven más años?

Para concluir con la tabla, coloca en la tercera columna aquellos animales que viven años.

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Construyendo nuestra línea de vida

algunas imágenes que utilizarás como apoyo para construir la línea con la información que irás leyendo.

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