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Nos cuidamos

calle y viene un auto, y les puede hacer daño, es peligroso que los niños estén jugando ahí, también hay una niña y un niño

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Mis amistades, familiares y vecinos son únicos

y el último niño está sorprendido.

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Somos personas únicas y valiosas

En la tercera imagen hay un niño que está solo. Parece que tiene miedo.

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Yo me cuido, tú te cuidas, nos cuidamos entre todas y todos

Cuando una niña o niño se queda sin su familia, el gobierno debe buscar que crezca en un ambiente protegido, con felicidad

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Un nuevo comienzo

Todo eso te hace ser una niña o un niño súper especial.

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Me organizo para aprender mejor

Imagen de un niño y una niña levantando basura.

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Mis compromisos en la casa y en la escuela

Es momento de un cuento, es un cuento que trata sobre una niña y un niño que no ayudaban en su casa.

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Todos participamos

El niño pensó, ¡Qué extraño que una niña con buenas notas tenga la habitación tan desordenada y que pierda tanto tiempo en

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

IMAGEN 4 Esta es la última imagen, muestra a un niño y una niña jugando en el baño.

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Mis derechos y decisiones

Ninguna niña o niño debería pasar hambre o sufrir de inanición.

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Tradiciones y costumbres de mi comunidad

Y el Tlacuache se metió al rio, y de inmediato, todavía mojado, se presentó con la hechicera.

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Tan diferentes como iguales

El niño es moreno.

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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

Gloria: Si, y aunque en el grupo de Carlota, la mayoría son niñas, también hay alguno que otro niño.

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

Para terminar, el siguiente es un ejemplo de un niño como tú de primero de primaria para elaborar otro mapa de ideas.

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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

Iyari igual que Juan (el niño de la historia) conocen y tal vez hablan otra lengua además del español.

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