Resultados para: «resultados»
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· Ficha de clase
Ciencia y tecnología en la reproducción de las plantas
Según las investigaciones, la domesticación del teocintle dio origen al maíz como resultado de la selección de los granos
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· Ficha de clase
Características de los estados físicos
#page/77
Contestarás algunas preguntas y registrarás los resultados en la tabla para que lleves
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· Ficha de clase
Temperatura y tiempo en la preparación de los alimentos
el tiempo ideal para que su superficie quede libre de microorganismos:
ALIMENTO
RESULTADO
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· Ficha de clase
Cambios físicos de los materiales
Con los resultados del experimento para la primera pregunta se puede decir que todos los líquidos que se utilizaron cambian
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· Ficha de clase
Diviértete con electricidad estática
En la tercera columna anotarás de manera sencilla el resultado del experimento realizado.
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· Ficha de clase
Calor: funcionamiento de aparatos y conservación de alimentos
No, porque funciona con energía eléctrica y se calienta, pero el calor no es necesario para su funcionamiento, es un resultado
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· Ficha de clase
Eclipses de Sol y de Luna
día aprendiste que los eclipses de Sol y de Luna son fenómenos naturales espectaculares por su magnitud y porque son resultado
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· Ficha de clase
Calor: funcionamiento de aparatos y conservación de alimentos
No, porque funciona con energía eléctrica y se calienta, pero el calor no es necesario para su funcionamiento, es un resultado
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· Ficha de clase
Eclipses de Sol y de Luna
día aprendiste que los eclipses de Sol y de Luna son fenómenos naturales espectaculares por su magnitud y porque son resultado
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· Ficha de clase
Reflexión y refracción de la luz
Incluso los arcoíris son el resultado de los fenómenos de reflexión y refracción de la luz solar al propagarse por las gotas
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· Ficha de clase
Ciencia y tecnología en la reproducción de las plantas
Según las investigaciones, la domesticación del teocintle dio origen al maíz como resultado de la selección de los granos
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· Ficha de clase
Cambios físicos de los materiales
Con los resultados del experimento para la primera pregunta se puede decir que todos los líquidos que se utilizaron cambian
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· Ficha de clase
Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia
Y cada vez que mi esfuerzo y mis intentos tienen buenos resultados, me siento contento, con ganas de seguir.
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· Ficha de clase
¡Ayudar, sin mirar atrás!
El resultado es esta canción que a mí me hace muy feliz. Espero que a todos también.
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· Ficha de clase
Utilicemos las emociones
Aprendizaje esperado
: propone cambios en las respuestas que ha dado a situaciones cotidianas que no le han resultado
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