Contenido · Ficha de clase

¡Imagínate cómo pasó!

Quizás las oraciones de la columna izquierda te parecieron más interesantes, menos planas.

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

En este último episodio, ¿qué escenario se plantea?

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Causa-efecto en los cuentos

, en éste se mencionan además los personajes que participarán en ella y se planea la situación inicial que desencadenará

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Reseñar, ¿para qué?

un balance sobre los resultados de un estudio académico, pues una obra literaria no posee “resultados”, en todo caso plantea

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Manos a la obra

Repite la acción con lo s trozos de cartón que recorta s

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Las noticias a tu alcance

El sujeto: ¿quién realiza la acción?

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Mi investigación

El “padre de la evolución”, nombrado así tras la aparición de su libro, plantea por qué todas las especies descienden de

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

El indicativo: expresa la acción del verbo como real.

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Leyendo cuentos

Ambiente social: Es la condición social en que se desenvuelve la acción, tomando en cuenta el nivel cultural, económico,

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Para no repetir

que continúa persistentemente y, en tiempo pretérito, esto es “perdió”, para mencionar una acción pasada que provoca risa

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

La expresión “al otro día” sirve para distinguir cuándo se realizó la acción de salir a la búsqueda del tesoro.

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Había una vez, en algún lugar…

Cada acción desencadena una consecuencia.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

“Desde que”, es el nexo que ayuda a expresar el momento justo en el que comienza el hecho o la acción.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

es una frase que se utiliza cuando gracias a que algún suceso se interpone en tus actividades, dejas de realizar una acción

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Son muy representativos para la tradición china, hasta el punto de ser un “acervo histórico-cultural en acción”, como se

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