Resultados para: «piernas»
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puertas?
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· Ficha de clase
Utilicemos las emociones
Por ejemplo: piensa en el momento en que llegas a casa y te recibe tu perro con muchísima alegría.Héctor: ¡Claro!
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· Ficha de clase
Tus emociones son tus decisiones
Juan: Calma, tranquilo, piensa, analiza.
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· Ficha de clase
Encontremos la calma
Pero también te imaginas que un adulto se pierda en una calle que conoce muy bien, porque desconoce por completo el lugar
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· Ficha de clase
El lugar donde viven los monstruos
¿Tú qué piensas?
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· Ficha de clase
Platicando con el enojo
¿Tú qué piensas? Escríbelo en tu cuaderno.
Las siguientes son algunas opiniones de otras niñas y niños como tú.
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· Ficha de clase
Me alegra ser tu amigoE
¿Qué piensas tú?
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· Ficha de clase
Explorando el miedo
A algunas personas les tiemblan las piernas, les sudan las manos, el corazón se les acelera, la voz les tiembla e incluso
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· Ficha de clase
¡Qué asco! No lo quiero ni imaginar
https://pixabay.com/images/id-98648/
Para la siguiente actividad, piensa en las siguientes situaciones, observa las imágenes
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· Ficha de clase
Ya no lo tengo, qué triste me pongo
Por ejemplo, piensa que lo cuido, que tuvo una vida feliz y que vivió todo lo que los peces de su tipo viven; eso la hace
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· Ficha de clase
Viajando por las emociones.
¡No te la pierdas en la siguiente sesión!
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· Ficha de clase
La tristeza bien pensada, es una buena jugada
Enseguida piensa y recuerda lo siguiente:
¿Qué hiciste?
¿Cómo actuaste ante esa situación?
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· Ficha de clase
El inesperado regalo sorpresa
Por ejemplo, ella piensa que hay juguetes.
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· Ficha de clase
Gotitas de alegría
Toda emoción no regulada puede causar situaciones negativas, piensa que la alegría es positiva, pero que tal si: estás tan
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· Ficha de clase
Miedo en el campamento
ISABEL: A ver, Rosita, cuéntame qué estás sintiendo y piensa si quedarte aquí sola te hará sentir mejor.
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· Ficha de clase
Aprendamos con el miedo
La clave es piensa, platícalo y tomar una decisión y me la dices después.
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