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Nuestros alumnos resuelven II

Gracias por tu participación.

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Nuestros alumnos resuelven

Hoy agradecemos la participación de los alumnos Mónica, Valeria Yojana, Ailin Ximena, Aarón, Isabella, Aylin Vanessa, Emilio

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Nuestros alumnos resuelven III

https://youtu.be/s6EGYT2Egpg Gracias por tu participación Aksel.

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Trazo rutas para visitar el zoológico

Aprendizaje esperado: describe, de forma oral o escrita, rutas para ir de un lugar a otro.

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¿Cuál es la ruta?

Aprendizaje esperado: describe, en forma oral o escrita, de rutas para ir de

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Una visita al Zócalo de la CDMX

Aprendizaje esperado: descripción oral o escrita de rutas para ir de un lugar

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¿Cómo llego?

Aprendizaje esperado: descripción oral o escrita de rutas para ir de un lugar

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¿Es por aquí el camino?

Aprenderás a describir oral o escrita rutas para ir de un lugar a otro.

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¿Qué cifras lleva el número?

Énfasis: identifica las reglas del sistema de numeración oral.

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La tabla gimnástica y el desfile

televisión, me gustaría compartir contigo un fragmento de un video donde se muestran algunos de los contingentes que participaron

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Recursos para mi aprendizaje

No sabía que el contenido de los libros se hizo con la participación de alumnos, maestras y maestros, autoridades escolares

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¿Cómo me van a evaluar?

La primera regla que propongo es: Respetar las participaciones de mis compañeros.

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Récords olímpicos

Hay atletas que no salen del hotel, más que para entrenar, hasta que termina su participación en la competencia oficial,

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Nuestros alumnos resuelven II

Gracias por tu participación.

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Nuestros alumnos resuelven

Hoy agradecemos la participación de los alumnos Mónica, Valeria Yojana, Ailin Ximena, Aarón, Isabella, Aylin Vanessa, Emilio

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