Contenido · Ficha de clase

¡Multiplicando con planillas!

Como puedes darte cuenta el día de hoy aprendiste a identificar el número de elementos para calcular en una multiplicación

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Recordemos estrategias para sumar

Si aprendiste bien el método de la recta numérica, habrás obtenido un total de 75 peces en la pecera.

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¡Jugando con cifras!

Muy buena pregunta en la parte de atrás de la tarjeta tiene el color al que pertenece, por ejemplo: (saca una tarjeta) esta

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Calculemos el resultado

de dos cifras y mitades de números pares menores que 100.

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¿Cómo organizo mis actividades?

usar un calendario, específicamente del mes de abril.

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En busca del tesoro

Identifica la multiplicación que permite encontrar el resultado de un problema y resolverla con procedimientos propios.

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¡Juguemos a multiplicar!

No olvides resolver la página 119 de tú libro de texto. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?

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Contando departamentos

Abre tú libro de texto de Matemáticas, en la página 117 y 118.

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Valeria y su casita de muñecas

Valeria y su casita de muñecas

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¡Vamos a dibujar!

La mayor parte de esta imagen está formada por cuadriláteros. ¿Sabes qué es un cuadrilátero?

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¡Nuestra imaginación sin límite!

Abre tú libro de texto de Matemáticas, en las páginas 112 a la 113.

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¿Descomponiendo números?

Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores

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Sumando y restando con la recta numérica

Te invito a abrir tu libro de texto de Matemáticas, en la página 109.

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Comprando paletas en el parque

Te invito a abrir tu libro de texto de Matemáticas, en la página 108.

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¡Vamos de compras!

¡Vamos de compras!

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