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Escribamos una leyenda

Una mañana, con muy malos modos se dirigió ante sus secretarios. – ¡Estoy harta!

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Leyendas aquí y allá

fantasía ha sido la forma de encontrar explicación a lo que el hombre, en cada época, no había podido explicar de forma científica

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

los fenómenos naturales o cualquier suceso que, en el momento en que fueron creados, aún no existía una explicación científica

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InformaTon

caso del reportaje “Reserva Ecológica Huitepec”, veo que el lenguaje que emplea no es sencillo, pues usa el nombre científico

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Los boletines informativos en mi comunidad

comunicarse y como instrumento para aprender: Lee con el propósito de reconocer que, dentro de un mismo modelo

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Las formas del poema

Descubriste que en los poemas que son más modernos no tienen rima, la forma gráfica del poema puede sugerir ideas que se

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Poesía y poemas

formaliza la poesía como género literario y reconoce al poema como su unidad; identifica que hay formas o modelos

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

que entonces estaba conmovido, desolado y asustado por el peligro y la amenaza que representaba uno de los fenómenos científicos

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La importancia de nuestra historia

República Mexicana: Puebla, Hidalgo, Veracruz, San Luis Potosí, Oaxaca, Colima, Durango, Guerrero, Jalisco, Michoacán, Morelos

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¡Clasificamos la información!

ello, tendrás que consultar algunos libros, hacer entrevistas con aquellas personas que sean especialistas como los científicos

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

Los textos científicos o especializados, utilizan un lenguaje técnico o especializado; se requiere conocimiento del tema

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Debatir es aprender

Es difícil decir que Morelos estaba equivocado.

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La discriminación, un tema para debatir

Explorar Marte representa grandes retos científicos y tecnológicos https://www.youtube.com/watch?

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Opiniones y argumentos

Conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica o en una exposición doctrinal.

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Los argumentos: razones para convencer

Énfasis: revisa fragmentos de modelos de debate para identificar las características de los argumentos

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