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¡Descubre el cuerpo geométrico!

los 4, 4, 5, 6 y 3 En una bolsa o cajita con el nombre de Aristas y Palitos de madera con los

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Kibsaim forra un prisma cuadrangular

Utiliza 4 palitos de madera que son los que representan las aristas.

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¡Prismas y más prismas!

Por lo que es importante que tengan cerca su libro de Matemáticas de segundo grado, en la página 68, todas las actividades

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¿Quién mide más?

Los pasitos del gusano, era la unidad de medida.

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Seguimos midiendo

Al sacar uno de los papeles de la tómbola este dice: Ahora tú realiza lo mismo con la tómbola y papeles que

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Sumando con números amigables

Los 4 que le faltan al 26 para llegar a los 30, los podemos tomar del número 17.

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Fábrica de alegrías

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Más o menos de un litro

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¿Apoco cabe lo mismo?

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¿Por qué no son iguales?

Énfasis: identificar que la medida de un objeto depende del tamaño de la unidad de medida utilizada

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Sumo centenas

En la sesión de hoy aprendiste que, si organizamos bien los productos es más fácil calcular lo que tenemos

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Fichas de colores

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En busca del número más grande

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Usando la recta numérica

Con ayuda del ábaco, te darás cuenta de que la diferencia entre 900 y 895 es de 5, por lo tanto, la recta debe ir de 5 en

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¡Lleguemos a 1000!

Lo que hacemos con las tiras es construir sucesiones numéricas de 10 en 10. ¿Qué hacemos?

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