Contenido · Ficha de clase

Depende del contexto

Entonces lee la siguiente información.

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Preguntar para conocer

Ahora, reflexionarás, ¿qué tienen en común los casos que acabas de leer?

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Preguntar para conocer

Ahora, reflexionarás, ¿qué tienen en común los casos que acabas de leer?

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¿Cuál es la idea primaria?

De acuerdo con el párrafo que acabas de leer, ¿cuál crees que sea la idea primaria o principal?

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Pongamos en orden las ideas

¿Cómo leer y construir apoyos gráficos? https://www.youtube.com/watch?

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Adivina cómo soy

Aprendizaje esperado: Lee narraciones de diversos subgéneros narrativos: ciencia ficción, terror

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Deshilando la trama

Aprendizaje esperado: Lee narraciones de diversos subgéneros narrativos: ciencia ficción, terror

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Lee el siguiente fragmento de una ficha temática sobre la célula.

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Aventuras en el tiempo

¿Qué fue lo que más te gustó de este tipo de subgénero narrativo?

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Puro cuento…

Aprendizaje esperado: Lee narraciones de diversos subgéneros narrativos, ciencia ficción, terror

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Escribiendo un pasado lleno de historias

Para comprender lo anterior, lee con atención la definición del pasado/pretérito: Pasado/Pretérito

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Héroes, un encuentro con su pasado

propósito de la sesión, cómo elegir a un personaje para hacer una biografía: La biografía es un texto narrativo-expositivo

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Vidas interesantes

Énfasis: Leer biografías. ¿Qué vamos a aprender?

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El que con signos anda, a redactar se enseña

Aspectos para convertir un texto narrativo en un texto teatral.

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Letras que dan vida

Lee con atención esta leyenda.

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