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Suma y resta para obtener un resultado

mitad y que te quedarán iguales las partes, por ejemplo, la mitad de 6 es 3 y la mitad de 10 es 5.

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¿Es lo mismo?

Ahora observa la imagen de las gelatinas de Gaby.

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Grupo de botones

En la ruleta solo están los números 7 y 9 porque son las tablas con las que trabajaste en esta sesión.

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La feria de las multiplicaciones

La feria de las multiplicaciones

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Multipliquemos por 5 y por 10

Énfasis: identifica la relación entre multiplicar por 10 y por 5.

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Zapatero de animales

Menciona el resultado de las operaciones y escríbelas en la tabla.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

La clave para conocer la figura que se deberá armar con el rompecabezas se encuentra respondiendo cada una de las operaciones

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Los triángulos son fantásticos

Dependiendo de la cara que caiga vas a tomar los triángulos para formar la figura.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Aquí tienes las imágenes de unos objetos. ¿Qué formas tienen estos objetos?

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La juguetería

La juguetería

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¡Sumar es divertido!

es el número 927 De igual manera, busco la otra mitad de la pieza y verifico que ensamblaran las piezas.

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¡Bienvenidos a segundo grado!

Estas son las figuras geométricas que forman las caras de la caja del perfume.

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Contemos frutas, verduras y objetos

Contemos frutas, verduras y objetos

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Mi rutina

Organiza las actividades que realizas en la mañana colocándole un número (1, 2, 3, 4 y 5) a las actividades.

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Tiras de colores

tabla qué objeto es.Mide el largo de otro objeto que tengas a la mano, primero con la tira azul y posteriormente con la

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