Resultados para: «la-ciudadanía-ante-los-problemas-ambientales»

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
Observa la siguiente tabla donde colocarás los resultados de la medición.
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¿Quién mide?
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¿Quién mide?
Puedes darte cuenta de que los pasos más pequeños son los de la gallina, luego siguen los del cerdo y los más grandes son
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Visitantes misteriosos
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Visitantes misteriosos
Si tú mides los objetos nuevamente, con otra regla, la medida sería la misma porque estaremos utilizando la misma unidad,
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¡Juguemos a sumar!
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¡Juguemos a sumar!
Al sumar las cantidades, obtuviste el número 463 después lo colocas en la tabla de valor posicional.
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Recolectando cifras
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Recolectando cifras
Aquí tenemos una tabla donde registraremos los datos que obtengamos del problema.
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Geometría con la maestra Rosalba
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Geometría con la maestra Rosalba
Geometría con la maestra Rosalba
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Reconociendo huellas
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Reconociendo huellas
Puedes seguir la actividad con los demás cuerpos geométricos.
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Fin de curso
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Fin de curso
Imagina los giros de la ruleta.
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Las manzanas de Mateo
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Las manzanas de Mateo
Ahora, observa muy bien los datos en la tabla.
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¿Qué nos gusta más?
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¿Qué nos gusta más?
Colocar en la tabla los datos obtenidos de los animales.
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Galletas de amaranto
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Galletas de amaranto
Recuerda que para no olvidar el tema del día de hoy debes de practicar, para ello realiza lo que se presenta en la página
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Clasificando cuerpos geométricos
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Clasificando cuerpos geométricos
La siguiente imagen, que es una estufa, puedes ver las aristas y los vértices, por lo tanto, estaría en el grupo 2
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Juego de tres cifras
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Juego de tres cifras
Anotarán los números en la Tabla Registro por cada jugador.
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Trazando figuras geométricas
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Trazando figuras geométricas
La arista de arriba es más pequeña que la de abajo; y las aristas de los lados tienen la misma longitud.
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Usamos lo aprendido
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Usamos lo aprendido
Usamos lo aprendido
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