Contenido · Ficha de clase

Geometría con la maestra Rosalba

Geometría con la maestra Rosalba

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Reconociendo huellas

y ¿cuáles son las caras de este cuerpo geométrico?

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Una visita especial

Énfasis: distingue los problemas que se resuelven con una multiplicación de los que se resuelven con una suma.

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¡Salta rana, salta!

las centenas, por lo tanto, dio dos saltos de 100 después continuo con las decenas dando cuatro saltos de 10 y por último

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Practicando y usando el metro

de tres metros y marca cada metro con alguna línea o con una pinza.

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Midiendo varas

Iniciaran en el punto de salida o inicio. Se tirará el dado con las imágenes de las huellas.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿Cuánto mide?

Pues con una vara, en casa, puedes medir la distancia que hay de tu baño a tu cama, por ejemplo, o de la puerta a la mesa

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Avanzamos y retrocedemos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Fábrica de pelotas de béisbol

Fábrica de pelotas de béisbol

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Formando y ordenando cantidades

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Manos a la obra con la encuesta

Manos a la obra con la encuesta

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Preparando nuestra encuesta

Recuerda que el tema de Asignaturas fue el sugerido para esta sesión, pero tú puedes crear una encuesta con el tema de tu

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

, midiendo el largo de un salón con la vara que tú realizaste.

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¿Quién mide?

Lucia: Ah sí, yo corte los pedazos de estambre con la medida de la cuarta de tú vecina y tú con la de su nieta, claro que

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