Resultados para: «dialogo-especial»
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diálogo?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
Énfasis:
dialoga sobre los problemas que observa en el medio ambiente del lugar donde vive.
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· Ficha de clase
La feria de los valores
sentimientos, hacer valer tus derechos y promover acciones colaborativas o establecer mejores formas de convivencia a través del diálogo
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· Ficha de clase
Tomemos una decisión, ¡votemos!
Ejemplo: Diálogo, el dialogo es el derecho de expresarnos y escuchar a los demás.
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· Ficha de clase
Participo con mi familia en el cuidado del medio ambiente
También es importante decir que, en el cuidado y protección del ambiente, podemos usar el diálogo para colaborar con las
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· Ficha de clase
Mi familia es muy valiosa
La frase dice, “Mi familia es especial porque…
Una tarjeta con un corazón.
Me quiere, cuida y protege.
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· Ficha de clase
En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos
Completa las siguientes y trata de contestarlas en voz alta:
Mi familia es especial porque…
Yo me siento feliz cuando…
Mi
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
Habían ensayado por muchas semanas, prepararon los diálogos, hicieron la escenografía y prepararon las canciones.
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· Ficha de clase
Nuestros derechos a la alimentación y a la salud
Las necesidades básicas tienen que ser garantizadas y respetadas por los demás, en especial por los adultos.
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
Habían ensayado por muchas semanas, prepararon los diálogos, hicieron la escenografía y prepararon las canciones.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la vivienda y la educación
en tiras de papel, un mensaje para los integrantes de tu familia con palabras cortas como: “sonríe”, “hoy es un día especial
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· Ficha de clase
Me expreso libremente
Cuando estableces un diálogo que te lleva a tomar acuerdos, puedes tener una mejor convivencia en familia, con tus amigos
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
cómo resolver los problemas de su grado escolar o tratar temas que sean de interés para todas y todos, por medio del diálogo
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
cómo resolver los problemas de su grado escolar o tratar temas que sean de interés para todas y todos, por medio del diálogo
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
que no puede tener un ajolote como mascota y seguramente apoyará su protección en los lagos de Xochimilco ya que esta especie
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Los seres humanos deben de pensar en la naturaleza y que hay que preservar las especies animales y vegetales.
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