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Geometría con la maestra Rosalba

#page/127 En esta sesión, identificarás las características de las pirámides y te darás cuenta de que, al igual

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Reconociendo huellas

Como te puedes dar cuenta acabas de descubrir las huellas de cada cuerpo geométrico.

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Una visita especial

¿Cómo es eso de “el doble del doble”?

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¡Salta rana, salta!

Observa el siguiente ejemplo del jugo de Pamela y Pancho.

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Practicando y usando el metro

Has realizado la medida de longitud del listón, el cual ocuparas más adelante, procura que tu listón tenga al menos una longitud

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Midiendo varas

Casa roja – Casa del perro mide de longitud 1 vara.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Coloca la palma de tu mano, trazando únicamente del dedo meñique al dedo índice.

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¿Cuánto mide?

Al terminar, deberás mencionar el total de varas.

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Avanzamos y retrocedemos

(Uno de tras del otro según su turno).

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Fábrica de pelotas de béisbol

Fábrica de pelotas de béisbol

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Formando y ordenando cantidades

de $100 son 800 + 150 de las 15 monedas de $10 + 50 de las 50 monedas de $1 el total es de $1000 El día viernes

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Manos a la obra con la encuesta

de una encuesta sobre los pasatiempos de los alumnos de la escuela “Austria”.

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Preparando nuestra encuesta

Al parecer el tema de la encuesta es de mascotas, pero no está escrito el tema, tampoco también instrucciones y eso puede

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

La vara 2 es de otra persona llamado Daniel que construyó al igual que tú una vara.

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¿Quién mide?

Aprenderás, que la medida depende del tamaño de la unidad de medida utilizada.

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