Contenido · Ficha de clase

Alegres y felices sin ser lombrices

practicando una pieza musical tan bella como esta, las personas forman lazos de amistad muy fuertes porque buscan un objetivo en común

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Entre más picos alegres, mejor la canción...

El trabajo en equipo también fortalece los vínculos cuando involucra alegría, como cuando todos buscaban el bien común.

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¿Quién dijo guácala?

Como en Tabasco, que comen pejelagarto, un tipo de pez que a simple vista no es nada atractivo.

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Momentos para recordar. Parte 2

¿Cómo se comen las emociones o cómo se atacan a los sentimientos? ¿Necesitaré una espada? Lolo: ¡No!

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Momentos para recordar. Parte 2

¿Cómo se comen las emociones o cómo se atacan a los sentimientos? ¿Necesitaré una espada? Lolo: ¡No!

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¡Pienso antes de actuar!

Por ejemplo: cuando una niña y un niño comen saludablemente en la escuela, se está cubriendo una necesidad básica con igualdad

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Contenido · Ficha de clase

Aprendo a construir acuerdos

Encontrar puntos en común. Definir los compromisos (puntos de encuentro) derivados del acuerdo.

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Contenido · Ficha de clase

La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente

Encontrar puntos en común. Definir el acuerdo entre todos.

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Contenido · Ficha de clase

La participación social para atender necesidades

apreciar en la participación por medio de los tequios se puede lograr grandes objetivos, siempre a favor del beneficio común

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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

Identificar las situaciones que afectan al grupo: un problema, una necesidad, una meta común y decidir cuál atender primero

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La participación social para atender necesidades

apreciar en la participación por medio de los tequios se puede lograr grandes objetivos, siempre a favor del beneficio común

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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

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