Resultados para: «cómo-leer-novelas-contemporáneas»
16895 resultados
¿Quisiste decir
contemporáneos?
Contenido
· Ficha de clase
¿Con o sin calculadora?
Te parece bien el 6
¿Ya te disté cuenta de cómo hacerlas sin usar la calculadora?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Para qué sirven las multiplicaciones
¿Cómo puede empacar Luis los vasos?
¿Ya tienes la respuesta?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Lotería al revés
¿Cómo será?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Jugar y multiplicar
cómo pudiste darte cuenta, este desafío tiene varias respuestas correctas.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Sin faltantes!
¿Cómo las hiciste?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Sin faltantes!
¿Cómo las hiciste?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Armar multiplicaciones
Pero también puedes hacer lo mismo con la tabla del 4, para la tabla del 6 y la del 8
¿Quieres ver cómo hacerlo
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Lotería de multiplicaciones
Lee lo que comentan niños como tú acerca de las multiplicaciones.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Números quitadores
Recuerda preguntar a tus familiares cómo hacen ellos sus operaciones mentalmente.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los animales de la selva
Comenta con tu familia para ver si usan alguna otra estrategia o cómo hacen restas mentalmente.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los rompecabezas
¿Recuerdas que la semana pasada en ciencias naturales aprendiste sobre la importancia del agua en tu cuerpo y cómo prevenir
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El restómetro
Lee con atención el juego que realizó Pancho con sus cuatro amigos, es un ejemplo de cómo debes restar mentalmente múltiplos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Armar números
Pancho fue a una fábrica de Chocolate y vio cómo se hacían tres entregas:
Por 5 cajas de chocolates.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Desarmar números
Si Pancho se hubieras ganado 242 chocolates, ¿Cómo se los hubieran entregado?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Recordando a los números amigables
Observa cómo lo hizo la maestra Rosalba del minuto 10:51 a 14:51 pero con las tablas que llegan a diez.
Ver contenido