Contenido · Ficha de clase

Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 161 y 162 https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?

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¿Cuánto mide?

Ahora, qué te parece si utilizamos esa varita para comparar las distancias que hay entre algunos de los objetos que tengas

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Avanzamos y retrocedemos

En caso de compartir casilla, nada más se acomodan juntos.

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Fábrica de pelotas de béisbol

Fábrica de pelotas de béisbol

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Formando y ordenando cantidades

Realiza una prueba, si el rey pide la cantidad de 325 ¿Cómo la formarías?

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Manos a la obra con la encuesta

Manos a la obra con la encuesta

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Preparando nuestra encuesta

El siguiente es un ejemplo de cómo podrías plantearse las instrucciones.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Abre su libro de texto de Matemáticas, en la página 142 https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?

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¿Quién mide?

Es información importante, pero, ¿Cómo la utilizarás el día de hoy?

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Visitantes misteriosos

Puedes seguir practicando con otros ejercicios, puedes apoyarte de tu libro de texto.

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¡Juguemos a sumar!

Abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 168, 169 y 170 https://libros.conaliteg.gob.mx/20

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Recolectando cifras

Abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 137 y 138 https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?

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Geometría con la maestra Rosalba

Para comenzar, te invito a que abras tu libro de texto de Matemáticas, en la página 127.

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Reconociendo huellas

#page/126 Te preguntarás ¿cómo está eso de que los cuerpos geométricos tienen huellas?

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Fin de curso

Fin de curso

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