coleccion · Ficha de clase

Observemos y reconozcamos nuestras emociones

https://historico.conaliteg.gob.mx/H2014P1EAM.htm#page/13 Actividad 2 La ilustración es

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Guillermo Meza, sin título, 1988 Acuarela sobre papel, 59.6 x 84 cm. https://historico.conaliteg.gob.mx/H2014P1EAM.htm#page/13

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Todos para uno y uno para todos 2

Observa el siguiente video del minuto 13:08 al 14:29.

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Pero antes… ¡A movernos!

Observa el video del minuto 13:02 al 15:17   Animales en movimiento.

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Todos para uno y uno para todos 2

algunas ocasiones cuenta con bailarines, en otras no y debe trabajar con los actores.Observa el siguiente video del minuto 13

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De lo oral a lo escrito

ello observa el siguiente video, a partir de los minutos 7:36 a 8:00, 8:22 a 9:08, 10:49 a 11:03 y por ultimo del 12:33 a 13

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Fábrica de pelotas de béisbol

8 9 10 11 12 13

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¿Qué nos gusta más?

Identifica en las hojas los alumnos que tacharon que su estado de ánimo, es enojado, son 13 ¿Cuántos están alegres

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De lo oral a lo escrito

partir de los minutos 7:36 a 8:00, 8:22 a 9:08, 10:49 a 11:03 y por ultimo del 12:33 a 13

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A cada escultura su técnica

1:04 a 1:16 5:03 a 5:15 5:31 a 6:01 6:57 a 7:11 12:02 a 12:50 13

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A cada escultura su técnica

Pon atención en los siguientes fragmentos: 0:00 a 0:36 1:04 a 1:16 5:03 a 5:15 5:31 a 6:01 6:57 a 7:11 12:02 a 12:50 13:

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¿Cómo puedo prevenir el consumo de sustancias adictivas?

y darles ayuda ante problemas. 12 Comunicar los lugares o las personas que puedan promover el consumo de sustancia. 13

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Datos biográficos

Observa el siguiente video de Vitamina Sé, inícialo en el minuto 0:13 y termínalo en el minuto 01:18 Vitamina

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Entre escritores nos vemos

En el siguiente video que es muy divertido sobre los conectores, observa a partir del minuto 13:09 A 15:19 #AprendeEnCasa

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¿Qué son los neologismos?

La Sexta vocal en la Central (13/05/2017) https://www.youtube.com/watch?

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