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Fábrica de pelotas de béisbol

La tabla quedaría de la siguiente manera: Tira dos veces más los dados y se sigue llenando las dos filas que faltan

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Formando y ordenando cantidades

Va a ganar quien ponga en su lado la cantidad de fichas con las que se forma la cifra.

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Manos a la obra con la encuesta

Manos a la obra con la encuesta

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Preparando nuestra encuesta

Otra de las preguntas podría ser, ¿Cuál es la asignatura en la que lees más?

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Las vamos a utilizar para medir el largo y el ancho de donde te encuentres, tú recamará, la sala, la cocina.

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¿Quién mide?

Recuerda que para medir longitudes es necesario repetir la unidad de medida todas las veces que sea necesario, pero sin encimarlas

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Visitantes misteriosos

Lee con atención esta notita sobre la mesa (lee la nota, mientras observas los objetos y las huellas).

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¡Juguemos a sumar!

Nora tomo sus tres pelotas de cada caja, al sumar las cantidades obtuvo el número 555 Nora colocó en la siguiente

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Recolectando cifras

Recuerda apoyarte del ábaco para realizar la suma de las cantidades.

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Geometría con la maestra Rosalba

Geometría con la maestra Rosalba

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Reconociendo huellas

Las 5 caras forman un prisma y así como ves en la imagen se colocan ambas bases (pentágonos) que forman al cuerpo geométrico

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Fin de curso

La mosca ya que vive 30 días. Nota: El juego termina hasta que se ordenan las seis imágenes.

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Las manzanas de Mateo

Las manzanas de Mateo

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¿Qué nos gusta más?

Recuerda siempre tener tus notas y elaborar las tablas que ahí se indican.

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Galletas de amaranto

Abre tú libro de matemáticas, segundo grado en la página 203 para que realices las actividades que ahí se presentan.

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