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¿Cuánto mide?

¿Y por qué es de este tamaño? Porque la vara es igual a tres pies, que puso uno tras otro.

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Avanzamos y retrocedemos

Gana el que llegue más lejos o quien llegue a la meta.

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Fábrica de pelotas de béisbol

En la sesión de hoy aprendiste a identificar qué cantidad es mayor que otra, también qué cantidad te falta para llegar a

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Formando y ordenando cantidades

La segunda cantidad que pide el rey es: Anota en tu cuaderno la cantidad de fichas y sus colores que se necesitaron

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Manos a la obra con la encuesta

Manos a la obra con la encuesta

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Preparando nuestra encuesta

Otra de las preguntas podría ser, ¿Cuál es la asignatura en la que lees más?

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Ahora recorta la tira para que sea la vara 1 Te preguntarás, ¿Qué vamos a hacer con las varas?

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¿Quién mide?

RECORDANDO QUE LA UNIDAD DEPENDE DE LA UNIDAD DE MEDIDA QUE UTILIZAMOS.

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Visitantes misteriosos

Qué te parece si con la regla que nos regalaron los amigos misteriosos, medimos y comparamos longitudes de algunos objetos

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¡Juguemos a sumar!

tienes que pasar el valor de la decena a la columna de esta y dejar la unidad en la posición de la unidad.

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Recolectando cifras

¿Qué te pareció? Qué alegría que si alcanzaron los ahorros.

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Geometría con la maestra Rosalba

Geometría con la maestra Rosalba

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Reconociendo huellas

Con la imagen que acabas de observar.

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Fin de curso

qué trata la imagen, puedes utilizar una regla para unir los cuatro puntos.

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Las manzanas de Mateo

Este ejercicio te sirvió para comenzar la sesión, como vez la descomposición de números es un tema que dominas muy bien,

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