Contenido · Ficha de clase

¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

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Recolectando cifras

Calcula mentalmente sumas y restas de números de tres cifras, dobles de números de tres cifras y mitades de números pares

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Identificarás el valor posicional de los dígitos en números menores que 1000 y representarás de diferentes maneras, números

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Descubriendo al impostor

Representa números utilizando agrupamientos de objetos que simbolicen centenas, decenas y unidades, y con numerales.

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Las construcciones de mi imaginación

Las construcciones de mi imaginación

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¡Adivina, adivinador!

Tiene una base cuadra y sus caras son triangulares, demás, te da una pista, dice que eran las tumbas de los faraones egipcios

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Geometría con la maestra Rosalba

Muy bien, ahora cuenta el número de caras de la pirámide triangular.

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Reconociendo huellas

Sus caras son cuadradas. ¿Cuántos cuadrados forman un cubo? Cuéntalos: 1, 2, 3, 4, 5, ¡6!

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Una visita especial

La respuesta es 12 + 16, porque en cada autobús viaja un número diferente de niños.

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¡Salta rana, salta!

Aprendizaje esperado: resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.

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Practicando y usando el metro

Por último, tienes al cocodrilo, que como bien lo dice, depende mucho de la especie, porque hay más de 14 especies de cocodrilos

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Midiendo varas

En este problema hay que identificar el número total de las varas que necesitaron recorrer Raúl y Lulú.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Primero vamos a medir el largo de un pizarrón, después el alto del número 2 y por último el ancho de un cubo A

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¿Cuánto mide?

Después, pide a papá o mamá que realicé lo mismo y verás si ambos damos el mismo número de pasos o son diferentes.

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Avanzamos y retrocedemos

Calcula mentalmente sumas y restas de números de tres cifras, dobles de números de tres cifras y mitades de números pares

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