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Kibsaim forra un prisma cuadrangular

Anota en la tabla los datos, como se muestra en el ejemplo: En seguida vas a realizar

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¡Prismas y más prismas!

que se realizarán en esta clase les ayudarán a contestar su libro.

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¿Quién mide más?

en esta ocasión vas a leer el siguiente cuento en donde vas a conocer qué más puedes usar para medir.

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Seguimos midiendo

Lo que aprendiste fue a medir con algunas partes del cuerpo, conociste qué es la cuarta y cómo se utiliza para medir algunas

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Sumando con números amigables

¿Qué tenemos que hacer en la recta para contestar el problema?

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Fábrica de alegrías

Realiza la actividad en casa de la misma manera que se muestra en el ejemplo.

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Más o menos de un litro

Mario: Con el tiempo uno se va fijando muy bien en lo que compra así que vi que, aunque los tres envases tenían la misma

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¿Apoco cabe lo mismo?

Se dieron cuenta que nuevamente no sobro nada en el recipiente graduado, ni tampoco falto nada en la botella que estaban

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¿Por qué no son iguales?

¿Por qué no son iguales?

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Sumo centenas

Por ejemplo, me platicó uno de mis alumnos que, en el edificio donde vive hay cinco familias que se organizaron para encargar

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Fichas de colores

Ahora vamos a poner con cada una de estas tarjetas el número que se forma. Es el número 643. 

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En busca del número más grande

En busca del número más grande

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Usando la recta numérica

En este caso puede que se te dificulte un poco, pues el segundo número siempre ayuda a identificar de cuánto en cuánto va

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¡Lleguemos a 1000!

También hay casillas vacías, en las que tienes que anotar el número que falta para poder seguir jugando.

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¡Decenas y centenas!

, ¿De qué otra forma crees que se pueda organizar el pedido?

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