Resultados para: «lenguaje-no-violento»
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violenta?
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Respuesta: El ombligo
Adivinanza 2
Tiene ojos y no ve,
tiene corona y no es rey,
tiene escamas y no es pez.
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· Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
¡El periódico Perico!
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
¿Por qué las oraciones no tienen punto? Porque los títulos no llevan punto.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Muy bien, segundo refrán:
“No tiene pelos en la lengua”.
lo interpreto como que no hay nada que le estorbe a la persona para
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
¡Extra, extra, la noticia está lista!
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
La palabra clave es el títere
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Tomamos notas, para entender mejor
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
en tu lengua materna.
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