Contenido · Ficha de clase

Geometría con la maestra Rosalba

Geometría con la maestra Rosalba

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Reconociendo huellas

A través de los juegos pudiste reconocer la relación entre figuras y cuerpos geométricos en diversos prismas.

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Una visita especial

Se le dará la palabra al primero que lo presione.

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¡Salta rana, salta!

Abre tu libro de Matemáticas, en la página 167 todas las actividades que realices a lo largo de la sesión te ayudarán a contestar

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Practicando y usando el metro

Coloca las letras del cocodrilo en la línea 2 del crucigrama y verifica que la respuesta quepa en los cuadros.

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Midiendo varas

(Se tienen que contar las huellas y mencionar la vara en todos los casos) La Casa blanca – Circo mide

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Elegirás, entre la cuarta y el palmo, la unidad de medida adecuada para medir diversos objetos; también, identificarás las

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¿Cuánto mide?

Comprueba que la vara mide lo mismo que las tres huellas.

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Avanzamos y retrocedemos

casilla 30, así que su ábaco colocó la cantidad en donde se quedó, después tiro los dados y obtuvo 12 + 22 = 34 por lo tanto

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Fábrica de pelotas de béisbol

La tabla quedaría de la siguiente manera: Tira dos veces más los dados y se sigue llenando las dos filas que faltan

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Formando y ordenando cantidades

Aquí tienes la tabla de su registro, así que lo primero que tendrás que hacer es sumar las cantidades de cada día.

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Manos a la obra con la encuesta

Manos a la obra con la encuesta

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Preparando nuestra encuesta

dificultara los registros en la tabla.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Observa la siguiente tabla donde colocarás los resultados de la medición.

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¿Quién mide?

Puedes darte cuenta de que los pasos más pequeños son los de la gallina, luego siguen los del cerdo y los más grandes son

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