Resultados para: «la-cañada»
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cazado?
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· Ficha de clase
¿Cuáles animales viven más años?
pueden llegar a vivir, para hacerlo coloca las imágenes de cada animal en la siguiente tabla.
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· Ficha de clase
Construyendo nuestra línea de vida
La línea de la vida es, como su nombre lo indica, una línea en la que representamos en orden cronológico algunos acontecimientos
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· Ficha de clase
Suma y resta para obtener un resultado
casilla, la segunda diagonal aumentó y disminuyó justo a la mitad de la diagonal.
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo?
También debes saber cuántas gelatinas de cada sabor hicieron en total cada una.
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· Ficha de clase
Grupo de botones
Para la primera actividad se tienen 7 vasos, en cada uno de ellos hay la misma cantidad de botones.
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· Ficha de clase
La feria de las multiplicaciones
La feria de las multiplicaciones
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· Ficha de clase
Multipliquemos por 5 y por 10
Coloca la respuesta en el espacio correspondiente.
Continua con la siguiente multiplicación.
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· Ficha de clase
Zapatero de animales
Cada número que salga, lo multiplicarás x 2 para el pato, por x 4 para el cerdito y x 8 para la araña.
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· Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
La clave para conocer la figura que se deberá armar con el rompecabezas se encuentra respondiendo cada una de las operaciones
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· Ficha de clase
Los triángulos son fantásticos
Dependiendo de la cara que caiga vas a tomar los triángulos para formar la figura.
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
Si no lograste encontrar cada una de las palabras, puedes apoyarte de la siguiente sopa de letras ya elaborada.
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· Ficha de clase
La juguetería
La juguetería
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
El objetivo era encontrar y unir cada una de las partes de la tarjeta, según correspondiera.
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos a segundo grado!
¿La caja de perfume o el alhajero?
La caja de perfume.
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· Ficha de clase
Contemos frutas, verduras y objetos
relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30
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