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El conflicto en la convivencia diaria

Son una competencia entre dos personas o grupos de personas en los que sólo la parte más fuerte puede lograr la victoria.

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Cultura de paz entre las naciones

De igual forma, funge como un tercero, ajeno a los intereses en pugna entre naciones, lo que le permite tratar de conciliar

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Aprendamos del conflicto

De acuerdo con este diagrama, se muestran dos opciones de enfrentar el conflicto: la primera es la colaboración/negociación

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

En la primera columna escribirás el ámbito donde suceda un caso problemático en la familia, escuela y comunidad.

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Todas las personas somos iguales ante la ley

En la primera columna escribe el ámbito en el que se desarrollan: familia, escuela y comunidad.

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La igualdad: un valor y un derecho

eres diferente a tu hermana menor en cuanto a que tienes otra edad, tú estudias primero de secundaria y ella cuarto de primaria

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¿Quién aplica las leyes?

La familia es la primera autoridad con la que se convive desde pequeños, enseña ciertas pautas de comportamiento y también

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Favorecer la generación de nuevas fuentes de empleo y con ello contribuir al desarrollo económico del pueblo.

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Ser imparcial es no discriminar

¿En algún caso no fuiste imparcial?, ¿por qué?

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Por una cultura de paz

como el “Acuerdo del Viernes Santo”, demostrando que, a pesar de que puede existir un choque cultural y político muy fuerte

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Yo soy…

Elabora un cuadro con dos columnas, en la primera escribe ¿cuáles son mis rasgos físicos?

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Antes de decidir, me informo

partir de las decisiones que tomamos en el presente, por eso es importante estar informadas e informados, validar las fuentes

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

La primera está relacionada con la vida pública, la toma de decisiones, los gobernantes y el cumplimiento de sus deberes

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¿Cómo podemos participar?

o de participación de grupos de la sociedad civil o social, puede ser en periódico o vía internet, recuerda consultar fuentes

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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

En el ejemplo uno antes mencionado, los pescadores tienen la problemática de la contaminación en su fuente de trabajo.

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