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Geometría con la maestra Rosalba

Si contaste bien, te darás cuenta de que, en total esta pirámide tiene cuatro vértices. Anotarlas en la tabla.

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¡Adivina, adivinador!

Esta actividad consiste en que identifiques a los intrusos de cada columna, eso quiere decir que hay cuerpos geométricos

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Las construcciones de mi imaginación

Esto aplica en todas las figuras que puedas crear.

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Descubriendo al impostor

Ahora tenemos dos cantidades diferentes, por lo tanto, el impostor está entre Renata y Pedro en esta ocasión, qué te parece

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

UM C D U 1 0 0 0 Esperemos que te haya gustado esta sesión.

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Recolectando cifras

de mar y una tina, puedes pedir a quien este contigo que juegue.

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Visitantes misteriosos

Lee con atención esta notita sobre la mesa (lee la nota, mientras observas los objetos y las huellas).

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¿Quién mide?

está acabando el estambre y yo le dije que tenía, por lo que ella me dio esta medida, que es del tamaño de su cuarta, ya

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Qué te parece si en esta tira de cartulina colocas tus pies tres veces y después la recortas.

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Preparando nuestra encuesta

Recuerda que el tema sugerido en esta sesión es Asignaturas, por lo tanto, esta encuesta permitirá conocer la opinión de

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Manos a la obra con la encuesta

y para eso es este cartel. Con ayuda de este cartel podrás publicar los resultados de tu encuesta.

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Formando y ordenando cantidades

Anota el ganador de esta ronda en el marcador.

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Fábrica de pelotas de béisbol

Para esta actividad tú puedes crear tus propias tarjetas e identificar el número mayor.

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Avanzamos y retrocedemos

Esta vez jugarían de la meta a la salida.

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¿Cuánto mide?

Puedes medir cuántas varas mides tú y cuántas la persona que está contigo.

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