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¡Juguemos a multiplicar!

El primero que diga la respuesta correcta, se queda con el par de tarjetas.

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Contando departamentos

Conocer que una suma de cantidades iguales puede escribirse como una multiplicación usando el signo ×.

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Valeria y su casita de muñecas

Valeria y su casita de muñecas

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¡Vamos a dibujar!

Identifica el ángulo recto como característica de cualquier cuadrado o rectángulo.

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¡Nuestra imaginación sin límite!

Énfasis : identifica, en composiciones geométricas, los triángulos como figuras de tres lados rectos.

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¿Descomponiendo números?

Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores

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Sumando y restando con la recta numérica

Como es una resta, deberás de retroceder en la recta numérica. Cuenta de manera descendente los 16 lugares.

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Comprando paletas en el parque

De las siguientes tarjetas amigables, Agustín y Carola tomaron un par de tarjetas más para seguir jugando.

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¡Vamos de compras!

¡Vamos de compras!

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Acomodando manzanas

Abre tú libro de texto de Matemáticas, de la página 103 a la 106, las resolverás en esta sesión, deberás poner mucha atención

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¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

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Recolectando cifras

R= La suma de los cuatros amigos es $50 + $50 + $50 + $50 + el boleto de Logan que también vale $50 nos da como resultado

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Por ejemplo, Mario utilizaría 5 billetes de $100, 4 monedas de $10 y 9 monedas de $1, como se muestra a continuación.

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Descubriendo al impostor

Revisarás las páginas 132 a 134 de su libro de Matemáticas, segundo grado.

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Las construcciones de mi imaginación

Las construcciones de mi imaginación

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