Resultados para: «bloque-3_2»
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2. ¿Qué es el arte contemporáneo?
¿Qué es el arte contemporáneo? << - << Eje. Artes y entorno
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2. ¿Qué queremos hacer con estos cuerpos que quieren bailar?
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3. Articulando mi cuerpo y voz en el movimiento, espacio y tiempo
Articulando mi cuerpo y voz en el movimiento, espacio y tiempo << - << -
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3. Calidades de movimiento 1 (Tiempo/espacio)
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3. Cantar es un músculo que requiere práctica
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3. Consideraciones para la creación de actividades (Desarrollos de proyectos)
Consideraciones para la creación de actividades (Desarrollos de proyectos) << - << Eje. Práctica artística
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3. Cómo utilizar los contenidos de los programas.
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3. Danza creativa
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El arte de los ruidos << - << -
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3. El humor y la risa
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3. El uso de la voz
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3. Enfoque pedagógico (corrientes, métodos, modelos educativos de arte, competencias, modelo SEP reforma)
Enfoque pedagógico (corrientes, métodos, modelos educativos de arte, competencias, modelo SEP reforma) << - << Ejes. Técnicos y pedagógicos
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3. Historias, cuentos y leyendas
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3. La evaluación de Artes I. Teatro
La evaluación de Artes I. Teatro << - << Ejes. Técnicos y pedagógicos
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