Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

Mientras que la negociación implica reconocer en el otro sus necesidades e intereses para llegar a un acuerdo, respetando

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Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

Si alguna de las partes no queda a gusto o de algún modo es injusto lo que se ha acordado, el conflicto volverá a surgir e

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

El reto de hoy: Consulta tu libro de texto e identifica que otras conductas favorecen el asertividad y la empatía.

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Negociar para solucionar los conflictos

Mientras que la negociación implica reconocer en el otro sus necesidades e intereses para llegar a un acuerdo, respetando

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Acordar para solucionar las diferencias

Si alguna de las partes no queda a gusto o de algún modo es injusto lo que se ha acordado, el conflicto volverá a surgir e

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Algunas experiencias de la no violencia

Toda lucha comporta niveles de tensión, sufrimiento e incluso, muerte.

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En el conflicto ambas partes sentimos

los adolescentes, con las habilidades socioemocionales necesarias, tienen mayores posibilidades de: Conformar una identidad

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La no violencia ante el conflicto

Quizá pudo ser en tu familia, escuela, con tus amistades o en tu comunidad, e incluso puede que hayas presenciado alguno

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Además de la casa y la comunidad, la escuela es un espacio que contribuye a formar tu identidad.

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Cuidar que se respete el derecho de todos a expresarse, opinar e informarse con libertad.

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

factor muy importante que se debe tener en cuenta es que cada individuo posee características, cualidades, capacidades e

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

La identidad colectiva. https://www.youtube.com/watch?

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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

la cooperación para resolver problemas internacionales de carácter económico, social, cultural o humanitario y promover e

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Yo soy…

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

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Aprendamos del conflicto

Se cede fácilmente a los deseos e intereses de los demás. Evasión. Relación: “Yo pierdo, tú pierdes”.

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