Contenido · Ficha de clase

Construyendo nuestra línea de vida

Cuando se hace una línea, en ella se marca la temporalidad en años, se señalan los acontecimientos acompañados de alguna

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Suma y resta para obtener un resultado

6 luego en 4 después en 2 y por último en 0 para volver a 8, 6, 4, 2 y 0.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es lo mismo?

Reconocerás que el orden en que se multiplican los números no altera el resultado de la operación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupo de botones

Si giras la ruleta y cae en el 7 y el decaedro cae en el 8 ¿Qué vas a hacer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La feria de las multiplicaciones

Consiste en aventar el aro y ensartar en una botella que contiene una multiplicación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multipliquemos por 5 y por 10

Doña Flora vende en el mercado 10 bolsas grandes y 10 pequeñas de nopales diariamente; en las pequeñas pone 5 nopales y en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Zapatero de animales

que veas en cada una de ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo mi tabla de multiplicar

con este resultado y colócala en el tablero de multiplicaciones en dónde corresponde.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los triángulos son fantásticos

Los triángulos son fantásticos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifiquemos círculos y hexágonos

El hexágono es la figura que tiene seis lados y que puede dividirse en triángulos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La juguetería

Nuevamente menciona en qué número cayó cada una de las fichas y anota los resultados en tu cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Sumar es divertido!

Entonces en total te hacen falta $205 Continúa poniendo en práctica la estrategia de números amigables, pues entre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos a segundo grado!

Descompondrás una figura en otras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contemos frutas, verduras y objetos

Ahora cuenta y señala en el tablero. Menciona en voz alta una a una las casillas que avanzó en Tu tiro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi rutina

¿Qué vez en esta imagen?Un niño en el dentista. ¿Qué vez en esta imagen?Un niño recogiendo sus juguetes.

Ver contenido