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Constructores de polígonos

A continuación, tienes una tabla en la que acomodarás los polígonos que encontraste en actividad anterior.

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¿Cuáles animales viven más años?

En la segunda columna anota aquellos animales que viven de un mes en adelante pero menos de un año.

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Construyendo nuestra línea de vida

En la parte de arriba, coloca 2014 y abajo escribe el acontecimiento que, en este caso, ¿Cuál sería?

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Suma y resta para obtener un resultado

2 luego en 8 después en 4 y por último en 0 para volver a terminar con el 6, 2, 8, 4 y 0 En el caso de Joshua

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¿Es lo mismo?

También debes saber cuántas gelatinas de cada sabor hicieron en total cada una.

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Grupo de botones

Para la primera actividad se tienen 7 vasos, en cada uno de ellos hay la misma cantidad de botones.

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La feria de las multiplicaciones

La intención de la actividad es que insertes estas pelotitas en un cubo.

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Multipliquemos por 5 y por 10

Doña Flora vende en el mercado 10 bolsas grandes y 10 pequeñas de nopales diariamente; en las pequeñas pone 5 nopales y en

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Zapatero de animales

que veas en cada una de ellas.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Esta actividad consiste en encontrar el resultado de la operación.

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Los triángulos son fantásticos

Como puedes observar, en cada una de las caras están escritas diferentes oraciones, cada oración se refiere a una figura

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Identifiquemos círculos y hexágonos

las puedes dividir como en la actividad que acabas de hacer.

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La juguetería

Nuevamente menciona en qué número cayó cada una de las fichas y anota los resultados en tu cuaderno.

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¡Sumar es divertido!

Además de anotar los datos en tu cuaderno, representa con el material cada cantidad.

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¡Bienvenidos a segundo grado!

¿La caja de perfume o el alhajero? La caja de perfume.

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