Contenido · Ficha de clase

Let’s have fun!

Apóyate nuevamente en el video.

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Inside fun

Observa el video con las recomendaciones.

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¿Qué te gusta hacer?

Do you like to watch videos? ¿Te gusta ver videos?

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What is your favorite musical instrument?

Video de Meli. https://drive.google.com/file/d/1SIXzdFVDJg4W5FCQCoAaCUaD7OvwZWWq/view?

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

a escuchar ciertos datos acerca de tiburones con Matías, un estudiante de la Ciudad de México: Video

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Instructivos

Video. Haciendo una alcancía.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

En el siguiente video, Leonardo te enseñará como hacer un pez ángel en papiroflexia, como también conocemos al “origami”.

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Programación (ING3°)

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

En el siguiente video la maestra menciona donde usa la lengua tsotisl y como lo hace.

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En busca de mis raíces

Observa el siguiente video en el que se explican los detalles relativos a la elaboración de un árbol genealógico.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

v=lHp0Zaib_Gc ¿Qué te pareció el video?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

dice que antes de casarse con su papá tuvo un novio yucateco, Mario al principio no les entendía, pero después vio unos videos

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¡Lo que sé de los chistes!

Observa el siguiente video. ¿Qué te hace reír? Once niños. https://www.youtube.com/watch?

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Nos toca a todos

Observa este video, es otro ejemplo de tareas conjuntas.

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Para estar seguros de que estamos seguros

En el siguiente video para conocer como armar una de estas mochilas, que también te pueden servir en caso de otras emergencias

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