Contenido · Ficha de clase

Stoy Time

This story appears in cultures around the world.

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What´s your favorite story?

¿Cómo crees que terminan estas historias?

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Story time

¿Qué otros personajes hay en la historia?

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¿Qué te gusta hacer?

Me gusta contar historias y que me las cuenten a mí. Perfect!

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Me encantan las leyendas

Énfasis: comparte apreciaciones de leyendas de distintas culturas.

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

a la vida y la cultura de todos.  

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

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En busca de mis raíces

¡Los objetos que pasan de generación en generación tienen un valor muy especial!

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Somos me´phaa

Las diferentes variantes tienen historias propias de conservación de sus propios tonos.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Aprendizaje esperado : Respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Lee con atención la historia de “El caracol”, puedes pedir a algún miembro de tu familia que te ayude con la lectura conforme

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Aprendizaje esperado: Respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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¡A leer las imágenes!

Las fotos nos cuentan historias pasadas, y en los cuentos al igual que en los chistes las imágenes complementan al texto,

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Después de leer la historia puedes identificar, ¿Dónde se encuentran las 6 oraciones impersonales?

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

El título te da una idea de lo que podría tratar la historia.

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