Contenido · Ficha de clase

Somos me´phaa

¿Cuáles son diferentes?

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Énfasis: Identificación de interpretaciones diferentes debido a experiencias diferentes.

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

, recuerda que deben ser palabras con significado. ¿Lograste formar varias palabras?

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

La idea sigue siendo la misma, nada más que en diferente orden.

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¿Con qué entonación lo decimos?

Observación de modelos en uso de signos para complementar significados en expresiones.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Énfasis: Identificación de interpretaciones diferentes debido a experiencias diferentes.

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Los guiones largos nos indican diálogos

Recuerda anotar las palabras que no conoces en el cuaderno para después buscar su significado.

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¡A leer las imágenes!

diferentes, por ejemplo: “AMOR” ¿Qué dice leída de derecha a izquierda?

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¡Juego de palabras!

Ahora, ¿Qué palabras con doble significado conoces? y ¿Cuáles son los significados de esa palabra?

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¡Lo que sé de los chistes!

En cuanto a cómo se cuentan los chistes, con cierta emoción, cuando utilizan diferentes tonos de voz, movimientos con las

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

¿En qué son diferentes?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Cuando leas o escuches palabras desconocidas, ve anotándolas en el cuaderno para que posteriormente con calma busques su significado

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A rimar venimos, y rimando estamos

Buscar en el diccionario las palabras de las que no conozcas su significado, y tratar de sentir lo que evoca el

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Para estar seguros de que estamos seguros

Emplea la información contextual para inferir el significado de palabras.

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Juguemos a ser científicos

Se trata del título y se marca con otra tipografía más grande o diferente para que rápidamente puedas conocer el tema del

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