coleccion · Ficha de clase

¿Es necesario el cero?

Así que cada una de esas partes equivale a dos unidades, porque 12 números entre 6 segmentos nos da 2 números por segmento

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Escalas y más escalas

La escala se determina por la distancia entre dos números de la recta y el subgrupo de números que se cuentan en ese segmento

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¿Es necesario el cero? II

Ya sabes que los segmentos en que dividimos la recta valen 10 unidades, sólo tendrías que volver a dividir cualquier segmento

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Brincos y saltitos

Para identificar el 75 vas primero a dividir entre 2 el segmento de 0 a 100 y así puedes identificar el 50, después el segmento

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¿Qué fracción es? II

Entonces el segmento CD es dos veces el segmento GH, es decir 1/3 + 1/3 = 2/3 Lo que quiere decir que ese segmento representa

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Fracciones y equivalencias

Como el segmento mide 28 cm, en los tres casos este dato será tu referente para dividir el segmento.

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En busca del entero

El siguiente segmento representa 1/6 de la unidad.¿Cómo es la unidad?

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¿Cuál es la escala?

Localiza en el siguiente segmento de recta el número tres. Para ello, vas a medir la distancia entre el cero y uno.

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Escalas y más escalas

La escala se determina por la distancia entre dos números de la recta y el subgrupo de números que se cuentan en ese segmento

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¿Es necesario el cero? I

Ya sabes que los segmentos en que dividimos la recta valen 10 unidades, sólo tendrías que volver a dividir cualquier segmento

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¿Qué fracción es? II

Entonces el segmento CD es dos veces el segmento GH, es decir 1/3 + 1/3 = 2/3 Lo que quiere decir que ese segmento representa

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Fracciones y equivalencias

Como el segmento mide 28 cm, en los tres casos este dato será tu referente para dividir el segmento.

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Relación perímetro-área

Recuerda que, un polígono es una figura geométrica plana formada por varios segmentos de recta que delimitan una superficie

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Historia de la vida

presentación del personaje, el desarrollo, que considera los sucesos trascendentes de la vida, y la conclusión este es un segmento

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Mi familia es mi mejor equipo

las “Normas de convivencia”, observa la siguiente cápsula, puedes comenzarla a partir del minuto 01:21 a 02:09 y otro segmento

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