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Las buenas noticias tienen alas

Una noticia es falsa cuando… Presta mucha atención a tus respuestas para que te ayuden a reflexionar en los aprendizajes

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Comparo y hablo

Reflexiona sobre las siguientes preguntas y responde en tu cuaderno: 1. ¿De dónde es la información? 2.

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¡Les tengo noticias!

Incluye tu reflexión debajo de la noticia que pegaste en tu cuaderno.

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El lenguaje formal hace la diferencia

Énfasis: reflexionar sobre el lenguaje formal usado en notas informativas. ¿Qué vamos a aprender?

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Reconstruyendo los hechos

A través de esta sesión, conocerás cómo se puede reconstruir la secuencia de un hecho, con el fin de que reflexiones y que

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Reflexiona sobre qué efecto causa.

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¡Imagínate cómo pasó!

Énfasis: reflexionar sobre el uso de ciertas frases o adjetivos para referirse a las personas y a los hechos, y cómo contribuyen

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Una selección más conveniente

Ahora reflexiona sobre los libros que has leído a lo largo de tu vida y que más te han gustado, y contesta lo siguiente:

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Reseñar, ¿para qué?

Un discurso lleno de reflexión, que él dio el sobrenombre de anti-ilustrado”. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Les cuento de qué trata

Para iniciar esta sesión reflexiona y responde las siguientes preguntas: ¿Alguna vez te han recomendado un libro?

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Te lo recomiendo…

Permite la reflexión y creación de escenarios en la mente.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Para ello, a continuación, trabajaras con algunos ejemplos para que puedas reflexionar en torno a ello.

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Por ejemplo, si son extensos o cortos, si son muy descriptivos: ¿te han dejado una reflexión?

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Para ello, a continuación, trabajaras con algunos ejemplos para que puedas reflexionar en torno a ello.

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Así se construye un personajel

Ahora, con relación a las preguntas anteriores, se te invita a que reflexiones cómo se haría una descripción de la forma

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