Contenido · Ficha de clase

¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

Para que puedas entender más sobre el tema de estos dos náufragos, realiza el siguiente ejercicio de reflexión acerca de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sumamos nuestras capacidades para actuar

dijo el murciélago, quien tenía el oído más fino. ¿Qué pasa?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas las personas son únicas y valiosas

Cuando estas con tu familia, el grupo de clases o con algunas de tus amigas y amigos de la colonia, puedes reconocer que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

La profesora interrumpió la clase con gran alegría y dijo: – Este es el doctor Martínez.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que somos capaces de hacer

el tema I, “Autoestima.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

estado, estás favoreciendo con tus capacidades el lograr la satisfacción de una necesidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Capacidades y habilidades en acción

Ejemplo: S oy el lazo más unido y el eslabón más potente, mi lenguaje es el afecto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me reconozco y valoro

Observa la siguiente imagen, ¿Conoces el significado de estas palabras?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones con respeto

Este texto es el que está escrito en el letrero que leyó Yatzil, la lengua en que está escrito es una variante del náhuatl

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido cuidarme y cuidarte

Y estas decisiones deben generar un compromiso colectivo para el éxito de los acuerdos y para ello, se requiere de la participación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis decisiones tienen impactos

Y todas y todos podemos tomar decisiones para evitar contaminar, el agua, el aire, el suelo, cuidar a las especies, hay que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decisiones familiares

, poniendo en práctica el principio del respeto, el cual implica reconocer el derecho ajeno para poder vivir en paz y tranquilidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Celebremos la diversidad cultural!

Sin embargo, uno de los rasgos principales de este juego de pelota era la presencia de un arco de piedra por el que al introducir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

Panchito al igual que las niñas y los niños, aún estás muy joven, pero algo que te puede ayudar a definir con el tiempo qué

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡En peligro, cuidémoslas!

Reflexión sobre el video. ¿Qué te pareció el canto?

Ver contenido