coleccion · Ficha de clase

Estadística en la vida cotidiana

decisiones, pero ¿cómo van los integrantes de la comunidad a tomar una decisión si los datos están escritos en distintas presentaciones

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Encuestas

En un grupo realizaron las dos encuestas anteriores; los datos que obtuvieron los organizaron en tablas y los presentaron

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Diseño de un muestreo

Pero ¿cómo presentaron los datos?, ¿qué tipo de gráfica emplearon?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Encuestas

En un grupo realizaron las dos encuestas anteriores; los datos que obtuvieron los organizaron en tablas y los presentaron

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Diseño de un muestreo

Pero ¿cómo presentaron los datos?, ¿qué tipo de gráfica emplearon?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Calculando cuadrados

Eso significa que la respuesta correcta es la opción “c” de las 4 que se te presentaron.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales

Presentación: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Documento/202101/202101-RSC-0HRPbBn8Ll-MAT3_B3_PG1_V1_SEM21

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas

importante de la consolidación del aprendizaje es intentar resolver por tu cuenta situaciones afines a las que aquí se presentaron

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Volumen de prismas y del cilindro recto

Para la segunda presentación se multiplica 40.8 por 6, igual a 244.8 cm cúbicos.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Calculando cuadrados

Eso significa que la respuesta correcta es la opción “c” de las 4 que se te presentaron.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Calculando cuadrados

Eso significa que la respuesta correcta es la opción “c” de las 4 que se te presentaron.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales

Presentación: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Documento/202101/202101-RSC-0HRPbBn8Ll-MAT3_B3_PG1_V1_SEM21

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas

importante de la consolidación del aprendizaje es intentar resolver por tu cuenta situaciones afines a las que aquí se presentaron

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Situaciones y fenómenos de la química

importante de la consolidación del aprendizaje es intentar resolver por cuenta propia situaciones parecidas a las que se presentaron

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Regla del producto II

Y, además, resolvió los problemas que se le presentaron con la regla del producto.

Ver coleccion