Resultados para: «partes-por-millon_1»
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millones?
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· Ficha de clase
¡En peligro, cuidémoslas!
Si la segunda corresponde a la primera, ya déjenlas abiertas, si no, se vuelven a voltear hasta que aparezcan por pares.
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
En cambio, otros grupos son pequeños y están constituidos por una sola comunidad, o por una parte de una comunidad, como
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
Por último, observa y escucha la siguiente canción, a partir d
el minuto 7.23 al 8.11
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
su lengua, o por su estatura?
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
¿Todas las actividades pueden ser hechas tanto por niñas como por niños?
¿Por qué?
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
parte de la calle que nos corresponde.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
¿Por qué?
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
Observa a partir del minuto 1:33 a 4:43 minutos 2ª parte.
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Gracias por tu esfuerzo.
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