Resultados para: «para-dividir-en-partes»
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Saber en qué somos buenos para mejorar, y en que somos malos para aprender.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Decidir en colectivo, escucharnos, ser empáticos y comprendernos son parte esencial del respeto.
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· Ficha de clase
Decido cuidarme y cuidarte
También debemos recordar que el trabajo de toma de decisiones en conjunto es para beneficio de todos los que participan en
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impactos
Piensa en tres decisiones que puedes tomar para cuidar el medio ambiente.
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
se toman en consenso para vivir en armonía, y con una mejor calidad de vida.
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
C
onocer a las personas que viven en lugares diferentes a los nuestros, y que visten ropa que para nosotras
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
dice Panchito: Todos participamos y jugamos porque somos buenos para eso, pero además jugamos en distintas posiciones para
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· Ficha de clase
¡En peligro, cuidémoslas!
¡En peligro, cuidémoslas!
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
En ese tiempo tuvieron que refugiarse en lugares recónditos para proteger su vida; pese a todo lo que pasaron, lograron sobrevivir
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
humanas, aplica herramientas para resolverlo y rechaza cualquier acto de violencia en situaciones cotidianas.
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
Pero Tranquilo aún tardó un par de días más en salir de su huevo, para cuando lo hizo, Canario, Volador y Parlanchina ya
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
Un niño de primer año de primaria llora sin parar y señala su estómago, expresando en lengua de señas que pasa algo, sin
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
La justicia es imprescindible en nuestra vida
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