Resultados para: «menor-que-100»
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
¿Cuál es la asignatura que más te gusta y por qué? ¿Qué tendrías que hacer para ser mejor en esa asignatura?
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
Lo que somos capaces de hacer
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
¿Qué otras capacidades crees que se pusieron en común para lograr esa meta?
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
quieran y lo que más les guste, a
demás, todas y todos tienen derecho a la igualdad y a decidir a qué se
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
es buena para algo, hay que encontrar en qué somos buenos.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Sobre el relato que leíste, puedes imaginar que hubo muchos juegos, comida y muchos invitados, pero qué tristeza que todos
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· Ficha de clase
Decido cuidarme y cuidarte
¿Por qué piensas que esa es la mejor opción? ¿qué opinas en casa?
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impactos
Aunque lo mejor sería saber qué es lo que puede pasar, la realidad es que no tenemos una bola mágica que nos muestre el futuro
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
¿Crees que sea correcto no cumplir los acuerdos y las decisiones que se toman en la familia? ¿Por qué?
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
Y qué me dice
s
sobre el canta
utor que nos mostró el video, ¿E
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
Ahora di, ¿Qué piensas que sea lo mejor que hace María Lorena?
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· Ficha de clase
¡En peligro, cuidémoslas!
De qué trata, de qué habla y si les parece que aún está vigente.
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
mejor le convengan para alcanzar sus metas. / Y tenemos que tomar en cuenta que cada una de nuestras decisiones / tendrán
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
Pero, ¿Qué pasa cuando tenemos que decidir?
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
Menos mal que Tranquilo entendió lo que pasaba y voló hasta donde estaba Mamá Pato para advertirle de lo que había ocurrido
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