Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Pues yo creo que Carlos no tendrá ningún problema para atravesar el puente, pero Valeria, Roberto, Daniela y Nicolás, sí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para atender las necesidades comunes

A veces parece mucho más cómodo que otra persona haga las cosas que nos benefician a todas y todos por igual, pero como vimos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

Pero qué sucede si la injusticia la comete un policía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

Estas entendiendo cómo se organiza el poder del gobierno, y quiénes son las autoridades que nos representan, pero también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

Ya se sabe que no se debe quemar basura, ni pasto, porque perjudica la salud y el medio ambiente, pero hay un nuevo vecino

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

A veces creemos que, por ser pequeños, hay cosas del país en el que vivimos que no nos debe de importar todavía, pero es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

Ya se sabe que no se debe quemar basura, ni pasto, porque perjudica la salud y el medio ambiente, pero hay un nuevo vecino

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Pues yo creo que Carlos no tendrá ningún problema para atravesar el puente, pero Valeria, Roberto, Daniela y Nicolás, sí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maratón de los derechos

Puedes decir lo que piensas, pero también puedes dibujarlo, usar fotografías, y muchos otros medios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

Pero, ¿Sobre qué? ¿Qué vas a votar? ¿Qué problema es más importante atender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

Mientras tanto, Camila sintió que despertó, pero despertó en el fondo del mar, rodeada de peces, calamares, cangrejos, tortugas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Pero eso sí, cualquier forma en la que se organice un grupo debe respetar los derechos de todas y todos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Contaminación de los mares, la atmósfera, la tierra, con una terrible imagen de un mar llenísimo de basura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Capacidades y habilidades en acción

descubrió cuando comenzó a jugar con sus primas y primos, desde ese momento supo que le gustaba jugar y que era buena en ello, pero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que somos capaces de hacer

En esta sesión vas a reflexionar sobre tus capacidades y habilidades, pero, sobre todo, de lo que te gusta hacer.

Ver contenido