Resultados para: «marinero-que-se-fue-a-la-mar»
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marino?
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· Ficha de clase
Tristeza y soledad, creativas amigas
explica la intensidad de las diversas emociones relacionadas con la tristeza y cómo las puede aprovechar para el bienestar
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Describe qué son los sentimientos y cómo se manifiestan, así como la importancia de ellos en la vida cotidiana para lograr
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
Adriana se acerca a la mesa y encuentra una tarjeta, que dice: “Querida Adriana y Luis, les dejamos esta fruta que esperamos
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejas
Cada quien es responsable de elegir a qué se va a dedicar en la vida y qué es lo que quiere aprender.
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
a la indiferencia y la discriminación que provoca que no se generen las condiciones adecuadas para que las personas tengan
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
La idea es que logres identificar los derechos que te protegen y obligan a las instituciones a garantizar que tus necesidades
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
5
Lee con atención y verifica si tus respuestas se asemejan a la explicación que se te muestra a continuación:
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Parece que el niño está molestando a una de las niñas y otra interviene para que no lo haga. ¿De qué es capaz la niña?
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
¿Cuál es la asignatura que más se te dificulta y por qué?
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
Lo que somos capaces de hacer
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Realiza la siguiente actividad que te ayudará a mostrar qué has aprendido del tema.
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
quieran y lo que más les guste, a
demás, todas y todos tienen derecho a la igualdad y a decidir a qué se
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Se debe reconocer que cada persona es única, y que tiene cualidades y características que la hacen especial, cada persona
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Y todo le salió al revés, ya que no contaban con que la tortuga no se sentiría mal por eso, sino que además les ganó en un
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