coleccion · Ficha de clase

¡Escribamos una carta!

Parece que esta propuesta es muy atinada y se logró articular todos los elementos que se han revisado en esta sesión.

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Para solicitar, para aclarar y otros usos

Lili tiene razón, sin embargo, se está saltando algunos pasos para que su carta logre su objetivo.

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¿Cómo y qué preguntar?

Como viste, con el ejemplo anterior, se logró revisar de una buena manera ¿cómo y qué preguntar?

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Es de sabios corregir

¿Cuáles han sido sus mayores logros? ¿Cuáles son sus motivaciones?

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La importancia de los guiones

Preguntas acerca de sus primeros logros y tropiezos.

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Identifico mis fortalezas

Eso es correcto, Carlos logró identificar sus logros y cómo puede reforzar su guion en futuras oportunidades.

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Entre todos avanzamos

En ella se encuentran los criterios y aspectos a evaluar, así como los descriptores de logro, es decir, en qué medida parece

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Valorar nos hace crecer

En este caso, Santiago y Sonia continuaron con el proceso de coevaluación, para lograr un producto más elaborado y, con una

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

con un propósito académico determinado, es importante recalcar que sólo debes conservar la información que te ayude a lograr

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100 adolescentes respondieron

Si a la radiodifusora le interesa la opinión de la población de entre 19 y 30 años de edad ¿qué debe considerar para lograr

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Encriptando frases

el 5 y la operación de multiplicación, y cambia el número que se va a multiplicar; entonces el álgebra nos permitirá lograr

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El interior de la Tierra

Además, los movimientos convectivos del núcleo externo, que hacen fricción con la rotación de la Tierra, producen las cargas

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Proporción directa con constante decimal

independiente son los dólares canadienses, ya que el dinero total que va a tener, está en función de la cantidad de dólares que logre

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Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos

No olvides que para lograr encontrar las medidas correctas hay que multiplicar la medida original por la escala.

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¿Entero por fracción o fracción por entero?

Lo primero que tenemos que hacer es escribir el número entero como fracción, y esto se logra colocando el número 1 como denominador

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