coleccion · Ficha de clase

Vamos de campamento

formaste; esa decena la sumas con todas las decenas de la operación, es decir, 6 + 5 + 1 son 12 y la que tenías antes o llevabas

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coleccion · Ficha de clase

Los ramos de rosas

No olvides probar otras descomposiciones de los números para ver si llegas al mismo resultado.

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coleccion · Ficha de clase

Contorno y superficie

Son 3 unidades cuadradas que ya están ahí, solo que están de lado, luego tienes tres triángulos, si unes dos, llegas a 4

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¿Habrá otro?

Llegarías hasta 108, porque si sumas otros 6 te pasarías de 110 si te diste cuenta, sumaste 18 veces 6 y te sobraron 2

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Contorno y superficie

Son 3 unidades cuadradas que ya están ahí, solo que están de lado, luego tienes tres triángulos, si unes dos, llegas a 4

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Mis grupos de interacción y mi identidad

mismos una y otra vez, a modelarse, a transformarse, a interrogarse (a veces sin respuesta), a preguntarse para qué han llegado

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

más lejos que nuestros predecesores, no es porque tengamos mejor visión o mayor estatura, sino porque somos subidos y llevados

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Quién soy y cómo he llegado a ser así.

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Componentes de mi identidad

Quién soy y cómo he llegado a ser así.

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¿Qué es la identidad personal?

Quién soy y cómo he llegado a ser así.

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Es así como se ha llegado a la idea de la empatía, como un sentimiento y un valor moral.

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En el conflicto ambas partes sentimos

¿Cómo sería el final de los conflictos si las partes involucradas dialogaran y llegaran a un acuerdo?

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Quiero que entienda lo que pienso y siento, trato de ser muy clara con lo que digo, pero me ha pasado que no llegamos a ningún

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Einar y Vayoleth, en lo escolar, favorecieron la mediación, para que las partes llegaran a un acuerdo que beneficie a ambos

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

y con su grupo de alumnas y alumnos a través de carteles en la escuela, o bien si están en posibilidades a través de llamadas

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