Contenido · Ficha de clase

Hagamos un títere de calcetín

infinitivo es una manera de decir los verbos, no se refieren necesariamente a un tiempo, como el pasado, el presente o el futuro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juegos de ayer y hoy

por momentos quieres jugar solo, ya habrá otros en que quieras jugar con otros niños, sean tus hermanos, primos y en un futuro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modalidades de lectura

K´intanel Ajyi´ ch´in nolobon Tsa´an potsanon lek jaxa yan, oj jujpikon jastal jun yalchan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La obra de teatro

En presente, pasado o futuro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

¡Wanay entoko in ili usim aliakem imi yajak!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

recuerdos, modalidades únicas de pensamiento y expresión como la música; recursos valiosos y necesarios para lograr un futuro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Ri xipko a nuztke ri kja na juenrra texe in bedyi ge ngekua ri fetchi si nuyo pama o bunkoji a nzhumu nu e COVID onrunu in

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

Mámú in nánage in tátage in kuármage in titage xama f’echi na tonji o naja neme ke chegui ko yo in janrri.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

¡Wanay entoko in ili usim aliakem imi yajak!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

¡Wanay entoko in ili usim, aliakem imi yajak!!!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Pje ngeje nu k´o gï tónge ma ri xib´i in s´ibi ñe in te´e? ¿Cómo elegiste ese producto? ¿Qué fue lo que viste en él?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Jas´at´an yu jat´alanininat´in, kit´in ijkunkan Irma Sánchez García, kila´acha´an junkan lakch´intamakan xanti muslay lakaajliwin

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los idiomas o lenguas

recuerdos, modalidades únicas de pensamiento y expresión como la música; recursos valiosos y necesarios para lograr un futuro

Ver contenido